双减下中小学生最应提升阅读素养，如何让孩子爱上阅读？
在现今社会，培养阅读能力显得尤为关键。然而，如何高效阅读却成为众人关注的焦点。这其中涉及诸多要点，诸如提升阅读量、精通多样的阅读方法等。今天，我们就来深入探讨这些话题。
课外阅读意识的重要性
课外阅读意识是迈向深度阅读的关键起点。以学生为例，一旦他们具备了课外阅读的意识，阅读的兴趣便会油然而生。在学校中，一些学生在老师的指导下开始规划阅读时间，逐渐体会到阅读的乐趣，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。这种意识的形成，促使他们主动参与阅读活动，搜集阅读资料。随着这种意识的增强，他们会自觉安排阅读时间，养成收藏图书资料的习惯，从而长期享受阅读带来的益处。
培养孩子课外阅读的兴趣并非难事。在家庭中，家长若能从小向孩子传授阅读的乐趣，比如在温馨的睡前故事时间，便能在孩子心中播下阅读的种子。在学校里，通过举办多样化的读书活动，如读书交流会，孩子们在互动中体会到阅读的乐趣，从而提升课外阅读的意识。
阅读素材选择
挑选合适的阅读材料非常关键。学生们的阅读材料种类繁多，包括童话、寓言，以及小说，还有浅显易懂的古诗等。比如，对于刚开始接触阅读的小学生来说，童话和寓言故事是理想的入门读物。这类故事往往趣味横生，易于理解。以《小红帽》为例，孩子们往往会被故事里的人物形象所吸引。
阅读能力提高后，我们便可以慢慢尝试阅读小说和经典著作。我国经典著作种类丰富，每一部都有其独特的时代背景和人物形象。以《红楼梦》为例，尽管阅读难度较高，却能帮助读者深刻体会古代大家族的日常生活。然而，挑选书籍时还需考虑自己的阅读水平，以免因难度过大而失去阅读的热情。
阅读技巧运用
阅读有着不同的方法。对于简单的注音读物，我们可以借助拼音和工具书来把握其核心内容。以初学者为例，遇到不熟悉的字词，拼音便能帮助他们识别。至于阅读较为复杂的作品，则需运用所学的语文知识和技能。比如，阅读文言文时，就要结合古汉语的知识来领会其含义。
有方法是通过阅读书中的插图来学习。像是一些图画书和图文并茂的书籍，通过认真观察图片，能更深入地理解文字。比如，一些科普启蒙读物，插图能辅助理解那些较为抽象的科学知识。从看懂图意，到能用简短的话语描述图意，这也是阅读水平提高的一个标志。
阅读中的笔记方法
有效的笔记方式对阅读大有裨益。起初阅读时，不妨尝试做摘录笔记。例如，遇到描写景色的精彩语句，不妨摘录下来，这有助于提升写作技巧。随后，可以尝试撰写归纳性笔记，对文章内容进行总结概括。
随着阅读水平的提升，便需深入探究批注技巧。在书页上留下批注，既可记录心中的疑问，也可抒发个人感悟。更进一步，则是撰写评价式的笔记，诸如对书中人物的点评。此外，还有感想式的读书笔记，于阅读完毕后，记录下个人的心得体会。这些不同的笔记方式，均有助于加深对书籍内容的理解。
阅读量提升
提升阅读量需逐步进行。每个学习阶段对阅读量都有各自的标准。例如，低年级学生需保证阅读量至少达到两万字。随着年级的上升，阅读量的要求也随之提高。最终，到了高年级，阅读量需达到至少五十万字。为实现这一目标，制定阅读计划是必不可少的。
若学生每周能读完一本约两百页的书籍，保持这种阅读节奏，便能够完成既定的阅读目标。在这个过程中，时间管理尤为关键，需妥善规划阅读时间，以免出现拖延现象。同时，还需注重阅读的连续性，频繁中断可能会影响阅读量的累积。
完整阅读的意义
阅读一本完整的书籍意义重大。以往，我们常挑选书籍中的部分章节来读，这就像只看到了大象的一角，很难全面把握一本书的全貌。如今，我们提倡全面阅读，如果学生能够通读一本书，便能够深入理解其全部内容，洞察其中的优点与不足，进而形成对书籍的全面认知。
阅读一本全书确实能增强思维能力。以《百年孤独》为例，仅阅读部分章节，难以把握整个家族的兴衰历程。唯有通读全书，方能深切体会其魔幻现实主义的独特魅力，对诸多事物的理解也将更为深刻和全面。
各位读者，我想请教一个问题：你们是否曾设立过阅读计划，以增加阅读量并提高阅读水平？欢迎在评论区留言交流，同时，也请为这篇文章点赞和转发。