大量阅读利于孩子成长，家长应从小培养阅读习惯
阅读对孩子成长的重要性常被人提及，却又常被忽略。我们普遍知道阅读有很多益处，但要将这些益处真正融入孩子的成长过程中，却面临着不少难题。这种情况下，关于阅读如何帮助孩子提高写作能力，成为一个值得深入探讨的焦点话题。
阅读是能力提升基础
了解这一点很重要，那就是语言文字的表达能力需要通过积累和内化来提升。而长时间的大量阅读无疑是积累的绝佳方式。比如在学校里，那些频繁阅读的学生，他们的头脑中充满了丰富的词汇和素材。这一点在实际的说话和写作中便能明显看出。从古至今，中外众多文学巨匠无一不是阅读的狂热追随者。广泛的阅读为孩子们的写作构建了坚实的基础。一旦孩子养成了阅读的习惯，并不断积累优美的词句，他们的写作水平自然会得到显著提升。然而，在家庭环境中，许多孩子的阅读量却十分有限，这无疑对他们能力的提升造成了不利影响。
阅读不只是阅读文字，它与写作之间有着更为密切的关系。通过大量阅读，孩子们的语言能力会得到深厚的积累，这有助于他们写作水平的稳步提升。以作文竞赛为例，那些表现出色的孩子往往阅读量很大。他们不仅理解力、表达能力以及逻辑思维能力更强，而且他们的学习能力也比那些不常读书的孩子要高得多。
带着问题阅读的重要性
让孩子随意阅读是不够的。大人读书后，往往只能记住书中的一小部分，孩子亦是如此。许多孩子读完一本书后，如果不进行思考，很快就会将故事情节遗忘。这主要是因为他们在阅读时没有进行思考。然而，如果带着问题去阅读，情况就会不同。在学校举办的读书分享会上，那些以提问方式阅读的学生，他们的感悟往往更为深刻。当孩子带着问题去读书时，他们会更加关注书中的内容，例如人物的行为逻辑、事件发展的合理性等。这些内容会得到更深入的分析和思考，记忆也会更加牢固。
推广这种阅读模式并不简单。众多家长对于如何引导孩子提问感到困惑。例如，在社区举办的亲子阅读活动中，家长们往往不知从何下手，孩子们则如同完成一项任务般阅读，难以形成带着问题去阅读的良好习惯。
做笔记及内容归纳
阅读时记笔记和阅读完毕后的总结同样不容忽视。记笔记时，要将笔记内容与所学知识相结合，这样做能激发孩子的大脑活力，提高他们的记忆力。比如在学习历史时，整理笔记可以帮助将分散的知识点串联起来。总结同样关键，阅读完一篇童话后，引导孩子复述故事内容，这有助于他们整理信息。不过，不少孩子并未养成这样的习惯。
在学校，若老师不特别强调，大多数孩子是不会自发地做笔记和总结的。有些家长甚至对此没有足够的认识，他们认为孩子只要读书就足够了。然而，实际上，孩子这样只是敷衍了事地阅读，并没有真正深刻地理解和吸收内容。
背诵经典的价值
孩子背诵经典同样重要。在16岁之前，孩子的记忆力最为出色。古时候，人们就教导孩子们从小背诵经典。如今，孩子们可以学习论语、诗经、唐诗等。在西方，家长也会让孩子背诵圣经，道理相通。先记忆，后理解，随着时间的推移，孩子会逐渐领悟其中的深意。这些经典文化内涵丰富，能够深深烙印在孩子心中。即便现在还不能完全理解，将来也可能成为他们情感和文化积累的一部分。
在当今社会，众多家长认为孩子承受着沉重的学习压力，无暇他顾去记忆经典。实则，这种看法过于短浅，孩子们因此错过了宝贵的记忆积累时机。
写日记培养多方面能力
日记对于孩子来说意义重大。它能锻炼孩子的观察能力和思考能力。为了写日记，孩子会更加关注日常生活中的点滴。这不仅有助于提升孩子的文字表达能力，而且通过每天用文字记录见闻和想法，孩子的表达能力会逐渐增强。此外，坚持写日记还能锻炼孩子的意志力，因为持之以恒并不容易。同时，日记还能积累丰富的作文素材。就像孩子参加作文比赛一样，日记中的素材能发挥重要作用。
让孩子持之以恒地写日记并非易事。不少孩子觉得天天写日记颇为乏味，而部分家长对此不够重视，缺乏对孩子持续写作的督促与鼓励。
模仿与创新写作
孩子要想提升写作水平，模仿佳作是不可或缺的一环。起初，他们可以借鉴模仿。通过模仿，他们能积累句子、辞藻和事例等。例如，在作文课上，老师常会提供优秀范文供孩子们模仿。待基本功扎实后，他们便可以尝试用自己的语言进行创作。若文章出现问题时，修改便显得尤为重要。这包括文章的通顺性、逻辑性等方面的调整。整个过程中，孩子们就是在模仿中学习，借鉴他人优点，进而实现创新与发展。
家长们都希望孩子能迅速写出优秀的文章，然而，他们往往忽视了从模仿到创新的逐步过程。
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